■学　会　誌

■保　育　学　研　究

■2017年版　第55巻・第1号

	＜巻頭言＞
	保育所保育指針・幼稚園教育要領等の改訂とわが国教育改革の流れ			汐見　稔幸	3
第1部　自由論文
	原著＜論文＞
		時間に制約のある片付け場面における保育者の援助と意図		箕輪　潤子 秋田　喜代美 安見　克夫 増田　時枝 中坪　史典 砂上　史子	6
		母子遊びにおいて観察された未就園2歳児の基本的動きの経年変化 ―2004・2005年度と2010・2011年度の比較―		坂上　裕子 金丸　智美	19
		幼児同士の仲間関係形成に伴う造形表現過程の変化 ―４歳児の製作場面におけるモノを 　　　　「見せる」行為と製作過程に着目して―		佐川　早季子	31
		「特別な支援」の受容に伴う保育現場の組織変容の萌芽 ―私立保育所のフィールドワークから―		垂見　直樹 橋本　翼	43
		「信頼モデル」による記録，評価は障害児保育実践をどう変えるのか ―「学びの物語」作成による半年間の保育実践からの検討―		吉川　和幸 上村　毅 川田　学	55
		保育士の役割の二重性に伴う保育相談支援の葛藤 ―親・子の相反ニーズにおける子どもの最善の利益をめぐって―		亀﨑 美沙子	68
		2019年第57巻『保育学研究』特集論文・自由論文の応募要項			80
第2部　保育のあゆみ（その1）
		1. 展望 　　インクルーシブ保育の意義とその実践上の課題		堀　智晴	84
		2. 平成28年度博士論文題目			99
		編集後記	編集常任委員長	戸田　雅美	103